潁東區(qū)向陽中心學校舉行市、區(qū)級課題開題儀式
2017-01-18 00:00:00作者:史新穎來源:區(qū)教育局（馬偉 陳劉） 【
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1月17日，向陽中心學校在和諧佳苑幼兒園舉行市級、區(qū)級課題開題報告會，潁東區(qū)教育局教研室副主任李偉、孫報武、王艷，教研員馬興海、周國輝現(xiàn)場進行指導，課題組全體成員參加會議。
開題報告會上，向陽中心學校校長孫其斌致歡迎詞，對教育局教研室領導及教研員的支持表示由衷的感謝！孫報武宣讀了市教研室課題立項文件。課題負責人王敏作了市級課題《經(jīng)典誦讀與小學語文教學有效整合的實踐研究》的開題報告，并對課題近期工作作出具體安排。課題負責人韓傳玲作了市級課題《幼兒園“共情教育”的應用研究》及區(qū)級課題《幼兒園青年教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》的開題報告。
接著，課題組成員根據(jù)職責分工談了對課題的理解和認識。在聽取了報告和課題成員的發(fā)言后，馬興海、周國輝分別從課題報告的整體框架，課題研究過程、具體操作等方面給予了實質(zhì)性的指導和建議。
最后，孫報武要求課題組成員勇于實踐，講究實效；潛心鉆研，各負其責，在工作中研究，在研究中工作。利用課題研究這一契機，實現(xiàn)教師由教學型向研究型的轉變！
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