為了推動2017年全區(qū)學生資助工作順利開展，潁東區(qū)教育局近日相繼多措并舉開展系列工作，進一步健全資助工作機構(gòu)，加強資助人員隊伍建設。

 

    潁東區(qū)是國家扶貧開發(fā)工作重點縣（區(qū)），國家資助和地方扶貧資助項目共12項，涉及協(xié)調(diào)部門多、資助人數(shù)多、資金量多，任務繁重，責任重大。許多學校資助人員堅持不下來，經(jīng)常出現(xiàn)專職人員變動，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校經(jīng)常換人，嚴重影響各項學生資助工作的開展。為此，2017年春節(jié)前后潁東區(qū)教育局先后采取多項措施，加強學生資助管理工作隊伍建設。

 

    一是調(diào)整充實教育局資助中心工作人員，改善辦公條件。2016年底，教育局將學前教育資助、“雙包”扶貧、地方政府教育扶貧資助工作納入資助中心工作范圍。任務增加了，同時人員配備大幅增加。由原來的3人編制增加到5人。調(diào)整出去1人，新增3人，并對資助人員的工作進行詳細分工和培訓。教育局遷入新址，在辦公大樓一樓按照銀行標準裝修了100多平方米的資助中心辦事大廳，在八樓還有兩間80平方米的辦公室和資料室，并添置了3臺電腦、3臺打印機等辦公設備。

 

    二是出臺了《潁東區(qū)學生資助工作機構(gòu)和隊伍建設的實施辦法》，要求教育局和學校學生資助工作一把手負責制，明確保障資助辦公條件和工作人員職稱待遇。首次明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道中心校參照高中階段學校資助機構(gòu)標準，明確資助工作負責人，具辦人員。保障資助人員福利待遇和資助工作辦公條道中心學校參照高中階段學校資助機構(gòu)保準，明確資助工作負責人、具辦人員，保證學校資助人員福利待遇和辦公條件，并將學校學生資助工作機構(gòu)及隊伍建設情況納入教育督導考核、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民生工程考核和學校資助工作績效考核指標。

 

    三是開展集中培訓。區(qū)教育局要求2月中旬全區(qū)各校資助機構(gòu)及人員調(diào)整結(jié)束。2月底，開展全區(qū)集中上崗培訓。必須先培訓后上崗，新資助人員對政策和業(yè)務較為熟練后，學校才能提交更換報告，確保學校資助人員穩(wěn)定、熟練，同時要求全區(qū)學校實施學生資助人員離崗備案制度。

 

    “打魚先織網(wǎng)，割麥先磨鐮”。只有保證資助辦公條件，穩(wěn)定資助人員隊伍，資助人員充分熟悉各級各類資助政策和流程，才能充分保障各項資助工作順利實施，確保國家資助政策和地方扶貧資助政策落實到實處。