為了弘揚(yáng)雷鋒精神銘記雷鋒，讓雷鋒精神永相傳，國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人杜氏刻銅杜平老師，嘔心瀝血，耗時(shí)兩個(gè)多月，用刻銅這一古老的技藝來描繪雷鋒這一廣為幾代人知的手握鋼槍站崗經(jīng)典形象。因?yàn)槭怯勉~板來表現(xiàn)雷鋒形象，有許多技術(shù)障礙需要跨越，尋找最適合的表現(xiàn)技巧，讓畫面的黑白灰、肌理等關(guān)系呈現(xiàn)最好的表現(xiàn)效果，來展現(xiàn)雷鋒形象。草稿反復(fù)修改多次，探索最適合刻銅語言。在正式刻制該作品之前，在銅板上嘗試不同刻制技巧與組合方法，研究最好的表現(xiàn)效果，杜老師嘗試很多次，一直到滿意為止，才開始在正式的版面上動(dòng)手制作。

    在刻制的過程中，因?yàn)榇朔髌穼儆诒容^大型的作品，大畫面的把握控制要求很高，作品的表現(xiàn)與制作難度可想而知，更需要?jiǎng)?chuàng)作者本身過硬的美術(shù)功力和刻銅技巧。杜平常常是廢寢忘食，工作到深夜，反復(fù)對(duì)比推敲，不斷調(diào)整大關(guān)系與豐滿細(xì)節(jié)，雷鋒形象日漸清晰。雷鋒像的創(chuàng)作不僅是刻銅技術(shù)是一次大的挑戰(zhàn)，體力上更是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因?yàn)槭倾~板，作品比較大，刻制起來比較考驗(yàn)人的體力持久耐力，另外刻制時(shí)放在工作臺(tái)，觀察畫面大關(guān)系調(diào)整時(shí)，又要搬到地面豎放靠墻，每次都是高強(qiáng)度的體力鍛煉，其間不知搬過多少次，作品完成的時(shí)候，杜老師明顯瘦了一圈。

    讓刻銅作品更貼近當(dāng)下生活，融入到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的創(chuàng)作中去，響應(yīng)習(xí)近平同志文藝座談的講話精神，讓杜氏刻銅作品更符合我們現(xiàn)實(shí)生活的價(jià)值取向，給社會(huì)以正能量的作品，是杜平一直探索的課題。雷鋒像的創(chuàng)作正是他按照這一思路創(chuàng)作的一幅作品，讓古老的刻銅工藝無論形式還是內(nèi)容都能與時(shí)俱進(jìn)，更好地為社會(huì)服務(wù)。